一切问题的解决皆应从学习开始!
原创 2016-09-17 吴杨云
7月初,中国地质科学院的两位教授冒着夏季的酷暑从北京,来到了山西,到笔者单位调研《地震勘探爆炸安全规程》的修订事宜,与我们单位生产一线负责人、工程技术人员和安全生产管理部门的同志,共同探讨该规程在实际应用中存在哪些问题,有无好的办法和措施。 对于他们的到来,我们包括单位领导都感到无比的欣喜,十年之久的规程缺陷的论证成果终于引起了国家的重视,科研机构的重视,为全国同行业的安全生产做出了重要贡献。我们可以暂且不谈调研会上,大家都提了那些意见和科学的办法,就该规程修订的背景和中国地质科学院来我们单位的缘由,作一个简单的回顾和分析,我们就不难得出这样的一个结论,一切问题的解决皆应从学习开始! 笔者单位属于地质勘探行业,主要从事地震勘探和测绘产业。就地震勘探而言,自1992年起,单位每年要完成10000多炮地震勘探物理点,2003年至今每年放100000多炮。在安全生产方面,人们常说,不怕一万,但怕万一,但是我们连一个万一的话都敢说,因为有了万一,我们单位就会有10多起事故。面对如此繁重的生产任务,过去也就是说,在2006年之前,由于《地震勘探爆炸安全规程》自1992年发布以来,国家在地震勘探安全技术方面一直未进行修订完善,再加之单位对地震勘探的风险分析和应对存在诸多不足,导致作业现场时常扬起爆炸飞石,给现场作业人员和仪器设备、周围居民带来诸多隐患,也偶尔发生过一些人员受伤事故。 为了解决这一问题,我们曾走过靠经验、靠闷想的弯路,曾编写过“上山炮,往上躲,下山跑,往下走”的勘探安全之歌。但是不借助科学,不深究地震勘探爆炸安全原理,我们是不会取得安全生产的。之后,我们经过培训,细心研究爆破安全技术参数,发动职工注意井中炸药爆炸后井口是否变形、井口附近有无飞石等现状,测试出地震勘探的安全井深,并针对规程里存在缺陷,提出并验证了“安全井深+正向起爆+埋孔填实+适当远离边坡”等七项安全措施,实现了百万万分之零风险事故。 2014年,当我们把这一成果在中国安全生产科学技术杂志上刊登后,这一成果的科学性、实用性、经济性和可行性迅速得到了业界的好评,总计阅读量目前已达数百次,下载率已超过50次。当中国地质科学研究院承担《地震勘探爆炸安全规程》修订任务后,徐明才教授通过这一成果,找到了我们,与我们共同探讨《规程》的修订事宜。 学习,是我们获取知识,提升能力的基础,更是我们开展科技创新的根本。试想,如果我们不借助科学,不借助培训,不借助工程爆破的安全技术参数,我们是不可能取得这一修订成果的。 但是,一提及学习和读书,尤其是号召大家学习安全生产知识,学习安全操作规程,人们的兴趣总是提不起来呢?这里面既有个人的爱好因素有关,也有功利性的追求眼前利益有关,更有侥幸心理在作怪。 前一阶段也就是6月18日,为了加强安全培训,提升大家的安全生产知识和安全生产的能力,笔者设立了一个微信公众平台,其平台的名称为“让安全与环保引领时代”。随后,根据今年5月份发布的气象预警信息,笔者把防山洪灾害知识做成APP放在单位的微信群里。目的是让大家通过微信平台传播安全生产知识。但是,起初点击率不高,截止在7月12日山西下大雨、下暴雨之前,总计点击阅读人数不超过500人次。 当7月12日-15日,山西连续三天强降雨,部分地区遭受到山洪自然灾害后,防山洪灾害知识的APP点击率大幅度跃升,点击率超过了上万人次,并且从点击人数分布范围看已从山西走向了全国20多个省份。 这有说明了什么问题呢?说明了人们对学习还没有前瞻性的认识,与追求功利性的眼前利益有关,与侥幸心理有关。对灾害的预防,在灾难来临之前,人们往往会认为,你的宣传与自己无关。 如果你作为单位的一个安全管理人员,总会被一些领导不重视、部门不落实,工人不爱学习等问题困扰时,你是否会以问题为导向,学习和借鉴一些在安全生产管理方面的书籍和一些事故案例,深入剖析自身原因和单位存在的客观因素,做一些安全生产方面的宣传和鼓动吗? 其实,一切问题的解决都是从学习开始的。如果你不爱学习,不善于在实践中总结大家的经验教训,你的工作将会永远原地踏步,问题还是问题,事故的教训还是原来的教训,是不会转化为安全生产的动力的。洪晃一阵见血的指出:只有学习,我们才能获取知识,只有将知识消化了以后才有能量,不然就是智商中的脂肪。只有你自我消化所读所学,我们才会分析和解决自身问题。 二〇一六年七月三十日
|