要有感染性 安全氛围营造的好就能够感染人、鼓舞人、约束人，可以直接影响职工的安全行为。要充分利用思想政治工作渲染安全氛围这种手段，发挥思想政治工作的宣传优势、人才优势和组织优势， 营造一种“人人保安全”的良好氛围。
要有针对性 对于安全管理层的安全教育，要突出安全生产责任的教育，强化他们的安全责任意识；对于一般安全管理人员的教育，应使之能够在生产活动中发挥安全生产管理的组织、检查和考核作用；对于从事现场作业和特殊作业人员的教育，应抓住作业特点和可能引发的危险种类及状态开展相关教育，提高其专业知识和操作技能；对于其他职工的安全生产教育，要把安全教育的落脚点放在班组，增强每一个职工的安全意识。
要有超前性 经常正确的分析职工地思想动态，增强思想工作的预见性。牢固树立以预防为主的安全思想，采取现代的安全管理技术，变事后处理为预先分析，变事故管理为隐患管理，变被动管理为主动管理，作到“防患于未然”。
要有创新性 要充分考虑职工的接受程度和教育效果，达到形式和内容的统一，用热情的宣传教育激励职工，用深情的关怀保护职工，用柔情的举措规范职工，用绝情的管理爱护职工，使职工心灵受到启迪，思想得到升华，增强安全意识，提高安全素质。
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