笔者从多年的煤矿工作实践中认识到：保障煤矿安全生产目标的实现关键在基层班组，煤矿生产中的班组，对安全有着特殊的地位和作用。俗话说：“基础不牢，地动山摇”就是这个道理。

　　煤矿班组安全，企业就安全。煤矿生产中影响班组安全的因素大体可分为：矿工素质、设备状态、防护设施、管理制度、工作环境等。那一个环节出现问题，都最先影响班组安全，而班组又是企业构成的最小单位，班组安全与否直接影响着煤炭生产的安全。如果把煤炭企业比作一条闭合的链条，那么，班组就是链条中的一个环节，一个练环断裂，就会影响整个链条的正常运转，所以，班组安全企业就会安全。

　　煤矿的班组安全，抓好班组长是关键。一个班组是否有战斗力和凝聚力，关键是看班组长。一个优秀的班组长不仅能将整个班组变成紧密团结的协助团队，而且会善于发现所在班组员工的长处，能够因人制宜，扬长避短，合理搭配工作，做到以强帮弱，以紧制松，达到相互促进，共同提高的目的。同时，由于身处工作第一现场，还能够及时发现问题，处理问题。这不仅能提高工作效率，并且能有效地避免事故的发生。

　　煤矿的班组安全，提高执行力是关键。再好的制度不执行也是一纸空文，执行力的好坏直接影响着班组安全。当然，淄矿集团创制的安全作业岗位描述法，手指口述工作法，岗位规范操作法等，都是加强班组安全的有效方法，但从零打碎敲的事故表明，这些有效方法还没有得到较好的应用和贯彻执行。由此可见，煤矿安全还必须提高班组的执行能力，要建立相应的考核机制，由班组负责对个人安全动态行为进行考核，奖优罚劣，确保各项制度的执行，提高班组的安全保障。

　　煤矿班组的安全，教育多样化是关键。单一的安全教育方法会让人感到疲劳，特别是对于煤矿长期以来的班前班后会议，那种干部讲，工人听的教育方法，让人听着乏味，一个人的乏味情绪，会影响到整个班组的情绪，导致安全思想淡化，非常危险。抓好煤矿班组的安全教育，一定要尝试新方法，淄矿集团的安全教育实践可以说在安全教育上是动了脑筋，教育方法也是多种多样。全国煤矿十面红旗之一的“五四”采煤队原队长、党的“八大”代表刘其盛深有体会的说：“抓班组安全教育的方法最好是让职工自己讲，结合自己的实际工作查问题，找不足，由班组成员帮助分析，制定措施，在帮助别人的同时，进而提高自己的安全防范意识，达到事半功倍的效果……。”

　　综上所述，煤矿班组的安全直接影响着企业安全，只有抓好煤矿班组安全管理，工作才会上水平，煤矿安全生产才会有保障，企业的安全目标才会实现。