为了给鸡喇路二小五年级一班学生上好那堂消防课，我足足准备了半个月……

“同学们，我先给大家提个问题，刚才大家都看到了八位同学在讲台上以不同的动作进行哑谜表演，涉及到一个我们都是统一的，大家想想看，这一动作都涉及到一个我们每天都要接触的字……”还未等我讲完，台下异口同声：“火”字。“对，这说明火与我们的日常生活、劳动、生产息息相关，而且作用很大，好处多多，请大家按刚才不同的动作继续举例说明。”

“生火煮饭”，“蒸馒头吃”，“烤火取暖”。“发电照明”。“炼钢铁”。“烤羊肉窜”。还有“烤红薯”。……看着学生们争先恐后地回答，我的脸上现出了满意的笑容。心想，准备了半个月的这堂课，总算没有白费工夫。

就在我即将转身对在黑板上的“火”字用红粉笔加粗时，一位坐在第三排左边旁名叫计防火的小男生站起来：“消防叔叔，不，消防老师，火还会引起爆炸事故和火灾！”刚才还七嘴八舌闹哄哄的课堂一下子顿时安静了下来，全班目光齐刷刷投向了小男生——计防火。显然，全班同学被计防火的这一举例说明给吓楞了。

我也楞了一下，但我很快反应并回过神来，轻轻地走到小男生桌前问道“计防火，为什么你会举这个例子呢？”

小男生没有回答，只见他用手捂住脸，泪水从指缝间流了出来并抽泣着：“因为，因为我爸爸……他，他也是一名消防兵，一次……为了救火……他牺牲了，为了……纪念……爸爸，妈妈……把我的名字给改了……”

随着小男生断断续续雅嫩的述说，整个教室一片寂静，只听见计防火低低地哭泣声。此刻，我不由自主轻轻地将计防火揽入怀中：“计防火（不要忘记防火之意），多好的名字。同学们，从现在起 ，大家要记住：火是人类的朋友，但如果不注意防火安全，就会像计防火同学所说的酿成爆炸事故和火灾，给人们带来灾难！”

计防火把“防火安全第一，防消结合”十个字清晰的记在日记本首页。

第二年六月的一个周六下午，市里一栋高楼发生了一起重大火灾。死伤三十多人，但是，不敢相信，令人惊奇的是，死伤的三十多人中大多是成年人，唯一生还的六个人都是小学生，其中就有计防火。事后得知，是计防火在前一年那堂消防课中牢记老师传授的消防安全知识：当高楼发生火灾时，不要盲目往一楼跑，要注意防止烟雾中毒，窒息死亡。正确的方法是先弄清火源，关闭受到火源威胁的门窗，阻隔火势蔓延，争取获救机会和时间。当时计防火就按这些方法指挥同伴就地用湿地毯覆盖门窗，阻止了烟雾进入房间，并用湿衣服封嘴和鼻子匍匐在楼层面，为消防官兵营救赢得了最宝贵的十分多钟……

十二年后，计防火子承父业，也成了一名消防兵。